为进一步提升青少年科学素质，在教育“双减”中做好科学教育加法，近日，勇立潮头筑梦强国——“弘扬科学家精神”主题活动走进北京市怀柔区第二小学。北京市科技教育中心（北京市科学技术协会党校）邀请中国航天科技集团第五研究院主任设计师王储为北京市怀柔区第二小学40名五年级学生开展主题为《星辰使者：探秘空间机器人与科学家精神》的科普讲座。本次活动得到北京市怀柔区科学技术协会、中国发明协会社区发展创新创意分会、怡海教育集团的大力支持。

王储讲解了空间机器人的概念、分类及其在航天任务中的重要作用。他强调，空间机器人不仅是人类探索宇宙的重要工具，更是科学家勇于探索、不懈追求精神的重要载体。王储提到了自己参与的空间站核心舱机械臂研制任务。这款机械臂拥有七个自由度，能够像人类手臂一样灵活操作，被誉为“太空大力士”和“百变金刚”。他介绍了机械臂的设计理念、技术难点及在空间站建设中的关键作用，让师生们深刻感受到航天科技的魅力与挑战。此外，王储还分享了祝融号火星车移动系统的研制经历。面对火星恶劣的环境，研发团队通过创新设计主动悬架和应用超强铝合金材料，解决车轮沉陷脱困和磨损等难题，圆满完成火星车巡视探测任务。这些分享不仅让孩子们体会到了我国航天科技的实力，也传递了科研工作者们不畏艰难、勇于创新的精神风貌。

五年级一班马筱贝说自己对嫦娥六号探测器和火星车的内容印象深刻，感受到了科学家不断探索的精神。五年级一班屈锦林说，科学家们始终在野外试验火星车，环境很艰苦，这种不畏艰难和勇于探索的精神令自己动容。

北京市怀柔区第二小学科技教师杨心怡说，弘扬科学家精神在科技人才培养和学生综合素养提升方面具有深远意义，有助于培养科学兴趣、涵养精神品质和优良学风。学校科学教育工作应秉承以人为本、全面发展的理念，注重培养科学兴趣、实践创新能力和弘扬科学家精神。通过丰富多彩的活动形式，如科学实验、科普活动和科技竞赛等，激发学生的探索欲和创新精神。同时，加强师资队伍建设，提升教学质量，为培养具有科学素养、创新精神和良好学风的未来人才奠定坚实基础。对于未来类似活动，期待创新活动形式并建立长效机制，以激励更多人关注、热爱并投身科学事业。

据悉，勇立潮头，筑梦强国——“弘扬科学家精神”主题活动旨在邀请来自高校、科研院所、科技企业等单位的科技领域专家走进北京市属各区中小学，结合从事科研攻关过程中“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的精神事迹，引导青少年感悟科技创新成果背后的伟大科学家精神。